如何构建青少年法治教育体系

  • 发布时间:2016-10-31
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随着”12.4”国家宪法日的临近,多个省份的检察机关召开未成年人检察工作座谈会。会议内容大致为表彰省份未成年人检察工作做出突出贡献集体和个人。部分省份在法宣在线普法网的协助下还进行“法治进校园”巡讲活动,观看了全国未检工作三十年专题片。起了很好的未成年人法治宣传教育带动作用。

我国长久以来对青少年法治教育问题都非常重视,但由于种种原因,目前青少年接受法治教育的程度还落后于现实需要,青少年法治教育仍然存在一些问题和不足。首先,当前我们对法治教育的重要性认识不够,法治教育在学校教育中缺乏独立的地位。在社会上,许多人对依法治国理念还缺乏正确的认识,在一些学校和家庭也还不同程度地存在着因片面追求升学率而忽视青少年法治教育的倾向。法治教育的规范化要赋予法治教育以独立的地位,中小学教育实践中要将法治宣传教育作为一门独立的课程,积极开发体现学生成长规律与法治教育规律的课程资源,将法治教育真正落到实处。其次,加强师资力量的提高。弥补多省中小学法治教育的师资力量总体上比较欠缺。可以培养和选择一批既有法律功底又懂教学规律的专职教师,使其能够更好地理解法律并将其诠释给青少年,在教学中运用法律知识给学生多一些案例教学和形象教学,改进教学形式,丰富教学内容,从而产生良好的教学效果。还可充分开发和利用校外资源,积极聘请从事立法、执法、司法和法律研究相关的社会各界人士到学校开展定期的法治宣传教育宣讲。

普法网认为仅仅培养学生法治观念、增强学生法治意识,只靠学校一方的努力是远远不够的。学校、家长和社会都有共同关注青少年的责任和义务。应构建学校、家庭、社会统一法治宣传教育体系。只有身体力行,带头遵纪守法,才能赢得孩子的尊敬和信任,从而使法治理念得到扎实的灌输与渗透。

来源:法宣在线

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